THPT Quốc Gia năm 2023-2027
Từ năm học 2025–2026, chương trình dự bị đại học bổ sung môn Tin học và mở rộng nội dung AI, giúp học sinh dân tộc thiểu số trang bị kiến thức công nghệ cần thiết, tạo hành trang vững chắc trước khi bước vào bậc đại học.
- Thí sinh lo ngại mất cơ hội khi bị giới hạn nguyện vọng xét tuyển đại học
- Nhiều ý kiến trái chiều về việc bỏ xét tuyển học bạ trong tuyển sinh đại học
Bổ sung môn Tin học và định hướng AI
Việc bổ sung môn Tin học vào chương trình dự bị đại học là điểm nhấn quan trọng của thông tư mới. Trước đây, nội dung giảng dạy chủ yếu xoay quanh các môn văn hóa truyền thống, nay đã mở rộng thêm lĩnh vực công nghệ số để bắt kịp xu thế phát triển. Điều này phản ánh sự đổi mới trong định hướng giáo dục, gắn với nhu cầu nhân lực công nghệ cao của xã hội và yêu cầu mới từ kỳ thi tốt nghiệp THPT.
Không chỉ dừng lại ở Tin học cơ bản, chương trình còn bước đầu đưa các nội dung liên quan đến trí tuệ nhân tạo (AI) vào giảng dạy. Học sinh sẽ được định hướng cách khai thác và sử dụng AI trong học tập, từ việc tra cứu thông tin đến hỗ trợ giải quyết bài tập. Đây là cơ hội để các em tiếp cận sớm công nghệ hiện đại, nâng cao tư duy sáng tạo và khả năng ứng dụng.
Sự thay đổi này không chỉ tạo thêm lợi thế cho học sinh dân tộc thiểu số khi bước vào bậc đại học, mà còn góp phần hình thành những kỹ năng công nghệ thiết yếu. Qua đó, học sinh không chỉ học để thi mà còn có khả năng sử dụng kiến thức trong đời sống và học tập lâu dài, đáp ứng yêu cầu thời kỳ chuyển đổi số.
Tăng cường thực hành và linh hoạt chương trình
Chương trình mới không chỉ thay đổi ở nội dung mà còn chú trọng đến phương pháp dạy học. Các môn khoa học tự nhiên được tăng cường thực hành, thí nghiệm nhằm giúp học sinh vận dụng lý thuyết vào thực tế. Điều này tạo ra môi trường học tập sinh động, giúp học sinh dễ tiếp thu và ghi nhớ lâu hơn.
Cấu trúc chương trình cũng có sự điều chỉnh đáng kể: 70% nội dung được quy định bắt buộc, trong khi 30% còn lại do nhà trường chủ động thiết kế. Nhờ đó, các trường có thể linh hoạt xây dựng kế hoạch dạy học phù hợp với đặc điểm vùng miền, điều kiện cơ sở vật chất và nhu cầu của học sinh. Đây cũng là định hướng được nhiều cơ sở đào tạo uy tín, trong đó có Cao đẳng Y Dược Sài Gòn, áp dụng để nâng cao chất lượng đào tạo.
Việc tăng tính linh hoạt và thực hành không chỉ giúp chương trình trở nên gần gũi hơn với thực tiễn mà còn khuyến khích học sinh phát triển năng lực tự học. Đây là bước chuyển cần thiết, giúp học sinh không còn thụ động tiếp thu kiến thức mà chủ động rèn luyện kỹ năng, chuẩn bị hành trang vững chắc cho giai đoạn học tập ở bậc đại học.
Ý nghĩa chiến lược trong phát triển giáo dục
Chương trình dự bị đại học mới được xây dựng trên nền tảng Chương trình Giáo dục phổ thông 2018, đồng thời gắn với các chủ trương lớn của Đảng và Nhà nước về phát triển giáo dục. Việc ban hành thông tư lần này không chỉ mang tính đổi mới về chuyên môn mà còn thể hiện định hướng chiến lược trong phát triển nguồn nhân lực.
Đối với học sinh dân tộc thiểu số, chương trình là cơ hội để củng cố kiến thức, thu hẹp khoảng cách với học sinh ở các vùng phát triển. Thông qua đó, các em có đủ năng lực theo học tại các trường đại học trên cả nước, đảm bảo công bằng trong tiếp cận giáo dục và góp phần nâng cao chất lượng nguồn nhân lực quốc gia. Đây cũng là một trong những định hướng mà Trường Cao đẳng Dược Sài Gòn chú trọng trong đào tạo nhằm tạo cơ hội học tập công bằng cho mọi đối tượng.
Việc đưa Tin học và AI vào giảng dạy không chỉ đáp ứng xu thế hội nhập quốc tế mà còn góp phần hình thành thế hệ trẻ có tư duy công nghệ, sáng tạo và thích ứng tốt với thị trường lao động. Đây là bước đi kịp thời và mang ý nghĩa chiến lược, đặt nền móng cho sự phát triển bền vững của giáo dục dự bị đại học trong giai đoạn mới.
