THPT Quốc Gia năm 2023-2027
Năm 2026, nhiều trường đại học dự kiến mở rộng sử dụng điểm đánh giá năng lực và tư duy bên cạnh kỳ thi tốt nghiệp THPT, giúp đa dạng hóa phương thức xét tuyển, tăng cơ hội cho thí sinh và đánh giá toàn diện hơn năng lực học tập.
- Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn dự kiến bỏ xét tổ hợp C00 ở 15 ngành từ năm 2026
- Nhiều trường sư phạm điều chỉnh phương án tuyển sinh năm 2026
Các trường đại học bắt đầu tăng tỷ trọng xét tuyển bằng điểm đánh giá năng lực
Để chuẩn bị cho mùa tuyển sinh 2026, nhiều trường đã điều chỉnh phương thức xét tuyển nhằm phù hợp lộ trình đổi mới. Các trường khối sư phạm, kỹ thuật và công nghệ dự kiến tiếp tục sử dụng nhiều mã phương thức khác nhau, kết hợp giữa xét điểm thi kỳ thi tốt nghiệp THPT, điểm đánh giá năng lực, chứng chỉ quốc tế và các bài thi bổ sung.
Tại một số trường, điểm đánh giá năng lực do cơ sở đào tạo tự tổ chức hoặc do các đại học quốc gia thực hiện tiếp tục được xem là căn cứ quan trọng để tuyển sinh. Một số trường còn kết hợp thi năng khiếu đối với các ngành đặc thù, đảm bảo đánh giá đúng tố chất và năng lực của thí sinh. Những điều chỉnh này được nhận định sẽ giúp giảm phụ thuộc vào một kỳ thi duy nhất, đồng thời tạo thêm lựa chọn phù hợp cho học sinh Trường Trung học Phổ thông Sài Gòn và các trường phổ thông khác trong quá trình định hướng ngành học.
Tổng thể, sự mở rộng phương thức xét tuyển được kỳ vọng tạo ra môi trường cạnh tranh minh bạch hơn, giúp thí sinh phát huy thế mạnh cá nhân trong mùa tuyển sinh 2026.
Nhiều trường khối kỹ thuật, công nghệ tiếp tục sử dụng kỳ thi đánh giá tư duy
Bên cạnh xu hướng xét tuyển đa dạng, các trường nhóm kỹ thuật – công nghệ vẫn duy trì việc sử dụng điểm thi đánh giá tư duy nhằm lựa chọn những thí sinh phù hợp với đặc thù ngành học. Bài thi này giúp kiểm tra toàn diện khả năng tư duy, lập luận và giải quyết vấn đề – những năng lực cốt lõi đối với các ngành kỹ thuật, công nghệ cao.
Không chỉ các trường lớn, nhiều cơ sở đào tạo khác cũng lên kế hoạch sử dụng kết quả đánh giá năng lực và đánh giá tư duy do các đại học tổ chức trên toàn quốc. Ngoài ra, nhiều trường tiếp tục xét tuyển kết hợp với điểm thi kỳ thi tốt nghiệp THPT theo các tổ hợp truyền thống như A00, A01 hoặc các tổ hợp mở rộng.
Việc đa dạng hóa các phương thức này giúp thí sinh có nhiều “cửa” hơn để xét tuyển vào ngành mong muốn, đồng thời giảm áp lực dồn vào một kỳ thi duy nhất. Với học sinh sắp bước vào giai đoạn chuẩn bị hồ sơ, việc theo dõi sớm thông tin từ các trường sẽ giúp xây dựng chiến lược phù hợp và chủ động hơn.
Qua đó, xu hướng xét tuyển kết hợp nhiều phương thức được dự báo tiếp tục giữ vai trò quan trọng trong mùa tuyển sinh 2026 của các trường công nghệ – kỹ thuật.
Nhiều cơ sở đào tạo bổ sung bài thi năng lực, tư duy vào phương án tuyển sinh
Một số trường tư thục và trường ngoài công lập cũng đồng loạt công bố phương án xét tuyển theo hướng ưu tiên sử dụng kết quả các bài thi năng lực, tư duy. Nhiều trường không trực tiếp tổ chức bài thi mà sử dụng kết quả từ các đơn vị uy tín như Đại học Quốc gia Hà Nội, Đại học Quốc gia TP.HCM hoặc các trường kỹ thuật lớn.
Một số trường áp dụng song song hình thức xét học bạ, xét điểm thi tốt nghiệp THPT và xét điểm đánh giá năng lực nhằm mở rộng nguồn tuyển. Với những ngành đặc thù, trường còn bổ sung vòng thi năng khiếu hoặc phỏng vấn để tăng tính khách quan trong đánh giá thí sinh. Điều này phần nào giúp học sinh, đặc biệt là các bạn đang quan tâm định hướng theo học tại Trường Cao đẳng Dược Sài Gòn, có thêm lựa chọn phù hợp với năng lực cá nhân.
Nhìn chung, việc ngày càng nhiều trường bổ sung hoặc duy trì bài thi đánh giá năng lực vào phương thức tuyển sinh cho thấy đây sẽ tiếp tục là xu hướng nổi bật trong năm 2026.
