Đại học Kinh tế Quốc dân công bố thông tin tuyển sinh năm 2026

Đại học Kinh tế Quốc dân công bố kế hoạch tuyển sinh đại học năm 2026 với định hướng giữ ổn định quy mô và phương thức xét tuyển, giúp thí sinh và phụ huynh chủ động xây dựng lộ trình đăng ký phù hợp năng lực, mục tiêu học tập.

• Thí sinh 2K8 chỉ thi một môn xét tuyển Đại học Sư phạm TP.HCM năm 2026
• Lịch thi đánh giá năng lực của Đại học Sư phạm TP HCM năm 2026

Ổn định chỉ tiêu và phương thức tuyển sinh đại học chính quy

Ngay từ đầu kế hoạch tuyển sinh năm 2026, Đại học Kinh tế Quốc dân xác định rõ quan điểm giữ ổn định về quy mô và cách thức tuyển sinh nhằm bảo đảm chất lượng đào tạo và sự công bằng trong xét tuyển. Theo đại diện nhà trường, tổng chỉ tiêu tuyển sinh trình độ đại học không vượt quá 9.000, tương đương với năm 2025, đồng thời tiếp tục duy trì ba phương thức tuyển sinh đã được triển khai hiệu quả trong những năm gần đây.

Cụ thể, đối với hệ đại học chính quy, nhà trường áp dụng tuyển thẳng theo quy chế của Bộ GD&ĐT, xét tuyển dựa vào kết quả kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026 với các tổ hợp A00, A01, D01, D07 và phương thức xét tuyển kết hợp. Trong cơ cấu chỉ tiêu, phương thức tuyển thẳng dự kiến chiếm khoảng 3%, trong khi phần lớn chỉ tiêu còn lại được phân bổ cho hai phương thức xét tuyển kết hợp và xét điểm thi tốt nghiệp.

Việc giữ nguyên các phương thức quen thuộc giúp thí sinh có sự chuẩn bị dài hơi, tránh xáo trộn trong chiến lược ôn tập và đăng ký xét tuyển. Đồng thời, cách phân bổ chỉ tiêu hợp lý giữa các phương thức cũng thể hiện định hướng tuyển chọn đa dạng, tạo cơ hội cho nhiều nhóm thí sinh tiếp cận môi trường đào tạo của Đại học Kinh tế Quốc dân một cách minh bạch và rõ ràng hơn.

Chi tiết phương thức xét tuyển kết hợp và các nhóm thí sinh

Trong tổng thể kế hoạch tuyển sinh năm 2026, phương thức xét tuyển kết hợp tiếp tục đóng vai trò chủ đạo và được chia thành ba nhóm đối tượng cụ thể. Cách phân nhóm này nhằm đánh giá toàn diện năng lực học tập của thí sinh thông qua nhiều hình thức kiểm tra, đánh giá khác nhau, thay vì chỉ dựa vào một kết quả duy nhất.

Nhóm thứ nhất bao gồm thí sinh sở hữu chứng chỉ đánh giá năng lực quốc tế SAT từ 1.200 điểm trở lên hoặc ACT từ 26 điểm trở lên, với thời hạn chứng chỉ phù hợp theo quy định của nhà trường. Nhóm thứ hai là những thí sinh có kết quả thi đánh giá năng lực hoặc đánh giá tư duy của các đại học lớn, hoặc có chứng chỉ tiếng Anh quốc tế đạt mức yêu cầu kết hợp với các kết quả đánh giá này. Nhóm thứ ba hướng tới thí sinh có chứng chỉ tiếng Anh quốc tế từ 5.5 trở lên kết hợp với điểm thi tốt nghiệp THPT môn Toán và một môn tự chọn.

Cách tiếp cận này không chỉ phản ánh xu hướng tuyển sinh linh hoạt mà còn phù hợp với thực tế học tập tại nhiều Trường Trung học Phổ thông Sài Gòn, nơi học sinh ngày càng chú trọng song song cả kiến thức nền tảng và năng lực ngoại ngữ. Việc mở rộng đối tượng xét tuyển giúp nhà trường thu hút được nguồn thí sinh đa dạng, đồng thời khuyến khích học sinh đầu tư toàn diện hơn trong quá trình học tập ở bậc phổ thông.

Ngành đào tạo mới và lộ trình công bố thông tin tuyển sinh

Bên cạnh việc giữ ổn định 73 mã ngành và chương trình đào tạo như năm 2025, Đại học Kinh tế Quốc dân dự kiến mở thêm một số ngành hoặc chương trình đào tạo mới trong năm 2026. Đây được xem là bước đi nhằm đáp ứng nhu cầu nhân lực đang thay đổi của thị trường lao động và xu hướng phát triển của nền kinh tế trong giai đoạn tới.

Theo kế hoạch, toàn bộ thông tin tuyển sinh chi tiết, bao gồm chỉ tiêu từng ngành, điều kiện xét tuyển cụ thể và cách thức quy đổi chứng chỉ, sẽ được nhà trường cập nhật trước ngày 15/2/2026. Việc công bố sớm giúp thí sinh có thêm thời gian cân nhắc, so sánh và đưa ra lựa chọn phù hợp với định hướng nghề nghiệp cá nhân cũng như năng lực học tập thực tế.

Trong bối cảnh nhiều cơ sở giáo dục và đơn vị đào tạo như Trường Cao đẳng Dược Sài Gòn cũng đang đa dạng hóa phương thức tuyển sinh, động thái của Đại học Kinh tế Quốc dân cho thấy sự chủ động thích ứng với môi trường giáo dục cạnh tranh. Điều này không chỉ góp phần nâng cao chất lượng đầu vào mà còn khẳng định vị thế của nhà trường trong hệ thống giáo dục đại học Việt Nam.