Một số thay đổi trong Kỳ thi ĐGNL nhằm hỗ trợ tối đa cho thí sinh

Kỳ thi đánh giá năng lực của Đại học Quốc gia TPHCM năm 2024 đã được điều chỉnh nhằm tạo điều kiện thuận lợi cho thí sinh. Cấu trúc bài thi và phương thức tổ chức vẫn giữ sự ổn định, nhưng đồng thời, có những thay đổi nhất định nhằm hỗ trợ tối đa cho người tham gia.

Một số thay đổi trong Kỳ thi ĐGNL nhằm hỗ trợ tối đa cho thí sinh

Mở rộng quy mô kỳ thi

Cán bộ tuyển sinh Cao đẳng Dược TP.HCM cho biết: Thông tin mới từ Đại học Quốc gia TPHCM tiết lộ rằng, vào năm 2024, Kỳ thi đánh giá năng lực sẽ được tổ chức thành 2 đợt trước Kỳ thi tốt nghiệp THPT. Đợt 1 dự kiến diễn ra vào ngày 7/4, trong khi đợt 2 sẽ được tổ chức vào ngày 2/6. Đối với năm nay, ngoài 21 địa điểm thi đã được tổ chức trong năm 2023, Đại học Quốc gia TPHCM còn dự kiến bổ sung thêm 2 điểm thi tại tỉnh Bình Phước và Tây Ninh.

Theo TS Nguyễn Quốc Chính, Giám đốc Trung tâm Khảo thí và Đánh giá chất lượng đào tạo (Đại học Quốc gia TPHCM), kỳ thi năm 2024 sẽ tiếp tục giữ ổn định cấu trúc bài thi và phương thức tổ chức, nhưng sẽ có những điều chỉnh nhất định nhằm tạo điều kiện thuận lợi hơn cho thí sinh. Bài thi vẫn bao gồm 3 phần chính: Sử dụng ngôn ngữ; Toán học, tư duy logic và phân tích số liệu; Giải quyết vấn đề, với tổng cộng 120 câu hỏi trắc nghiệm khách quan và thời gian làm bài là 150 phút.

Dự kiến vào năm 2025, Kỳ thi đánh giá năng lực sẽ tiếp tục theo hướng ổn định, với những điều chỉnh nhất định để phản ánh sự thay đổi của Chương trình GDPT 2018. Cụ thể, phần giải quyết vấn đề sẽ mở rộng kiến thức, bao gồm cả môn học mới theo Chương trình GDPT 2018 như Giáo dục kinh tế và pháp luật. Thí sinh cũng sẽ được lựa chọn 3 trong số 6 nhóm vấn đề thay vì làm toàn bộ như trước.

Theo thống kê của Trung tâm Khảo thí và Đánh giá Chất lượng Đào tạo, Đại học Quốc gia TPHCM, quy mô và chất lượng của kỳ thi đã được khẳng định sau 6 năm tổ chức. Số lượng thí sinh đăng ký dự thi đã tăng đáng kể, từ gần 5 nghìn thí sinh năm 2018 lên hơn 100 nghìn thí sinh năm 2023, đến từ hơn 1.800 trường THPT. Công tác phối hợp tổ chức cũng mở rộng, từ 7 trường đại học năm 2018 lên 97 trường năm 2023.

Cán bộ tuyển sinh tại các trường Cao đẳng Y Dược Hà Nội tổng hợp thêm: PGS.TS Nguyễn Minh Tâm, Phó Giám đốc Đại học Quốc gia TPHCM, nhận định rằng kỳ thi không chỉ giúp tuyển chọn thí sinh phù hợp với mục tiêu đào tạo của đại học, mà còn góp phần thay đổi nhận thức và phương pháp học tập của học sinh. Ông cho rằng, kỳ thi đóng vai trò quan trọng trong việc hướng dẫn học sinh học toàn diện hơn, phù hợp với định hướng phát triển đào tạo của nền giáo dục đại học Việt Nam trong tương lai.

Phân bố điểm thi đánh giá năng lực các năm 2018 – 2023 (theo tỷ lệ phần trăm). Từ trái sang phải là các mốc điểm từ 0 đến 1.200. Ảnh: Đại học Quốc gia TPHCM

Tối ưu hóa điều kiện cho thí sinh

Ngày 24/11, Đại học Quốc gia TPHCM tổ chức hội nghị tổng kết kỳ thi đánh giá năng lực giai đoạn 2018 – 2023 và đặt ra hướng đi cho năm 2025. Nhiều chuyên gia đã đưa ra đánh giá và đề xuất một số biện pháp để nâng cao chất lượng của kỳ thi, đồng thời cải thiện tổ chức thi trong năm 2024 và 2025.

Theo TS Nguyễn Thanh Trọng – Phó Hiệu trưởng Trường Đại học Quốc tế Miền Đông, kỳ thi đánh giá năng lực cần mở rộng ra nhiều tỉnh thành, nhằm giúp học sinh ở vùng sâu và xa dễ dàng tiếp cận. Trong khi đó, ThS Cù Xuân Tiến – Trưởng phòng Tuyển sinh và Công tác Sinh viên, Trường Đại học Kinh tế – Luật (Đại học Quốc gia TPHCM) đề xuất thay vì yêu cầu thí sinh mang theo căn cước công dân và giấy báo dự thi, nên chuyển sang xác nhận tài khoản định danh điện tử mức 2 trên điện thoại. Ông cũng gợi ý cung cấp bản điện tử thay vì giấy xác nhận điểm để giảm chi phí.

Đồng tình với việc tổ chức kỳ thi theo hướng phát triển ổn định, TS Quách Hoài Nam – Phó Hiệu trưởng Trường Đại học Nha Trang, đề xuất Đại học Quốc gia TPHCM công bố nội dung thi chi tiết của từng môn, phản ánh đúng Chương trình GDPT 2018. Điều này giúp thí sinh có thể chuẩn bị tốt hơn cho kỳ thi và thông tin tuyển sinh đại học năm nay.

Một số chuyên gia cũng đề xuất rà soát ngân hàng câu hỏi của Hội đồng thi, đảm bảo chúng phù hợp với Chương trình GDPT 2018 và đủ để sử dụng trong ít nhất 5 kỳ thi. Họ cũng nhấn mạnh rằng cần tăng cường công tác truyền thông và thông tin cho kỳ thi chung, nơi các trường đại học và cao đẳng sử dụng kết quả.

Tiếp tục nhận định này, TS Nguyễn Quốc Chính – Giám đốc Trung tâm Khảo thí và Đánh giá chất lượng đào tạo (Đại học Quốc gia TPHCM) cho rằng quan điểm của đại học là kỳ thi cần phải đánh giá những năng lực cơ bản nhất của việc học đại học như ngôn ngữ, tư duy logic, giải quyết vấn đề. Do đó, Đại học Quốc gia TPHCM sẽ xem xét tỷ trọng của các môn thi. Trung tâm Khảo thí và Đánh giá chất lượng đào tạo sẽ công bố chi tiết thang điểm của từng phần thi, giúp các trường đại học chọn tổ hợp xét tuyển và đặt ra hệ số điểm từng môn phù hợp với nhu cầu tuyển sinh.

Tổng hợp bởi thptquocgia.com